Kadra - Szkoła językowa, Native Speakers, nauka angielskiego

„Przeciętny nauczyciel mówi. Dobry wyjaśnia. Znakomity nauczyciel daje przykład, ale ten wielki – inspiruje”. (W.A. Ward)

Cambridge School of English i Akademia Cambridge współpracują ze stałą kadrą nauczycielską, dysponującą szeroką wiedzą teoretyczną i praktyczną oraz kompetencjami nie tylko metodycznymi, ale również społecznymi.

Kadra szkoleniowa Cambridge School of English i Akademii Cambridge to native speakers oraz lektorzy polscy z wyższym wykształceniem filologicznym i/lub lingwistycznym. Nasi nauczyciele są absolwentami renomowanych uniwersytetów i uczelni, wielu z nichdzięki dodatkowym fakultetom ma dodatkowe specjalizacje w różnych dziedzinach  np.: nauczanie początkowe, pedagogika, translatoryka, bankowość, finanse, handel, medycyna, inżynieria, prawo, informatyka i wiele innych, co pozwala  na połączenie wiedzy językowej i merytorycznej oraz na prowadzenie zaawansowanych kursów specjalistycznych.  

Wszyscy native speakers pracujący w naszej szkole posiadają wykształcenie wyższe oraz międzynarodowe certyfikaty CELTA, DELTA, TEFL, uprawniające ich do nauczania języków obcych, wielu naszych lektorów dysponuje wykształceniem i doświadczeniem na poziomie eksperckim (min. 5-letnie doświadczenie zawodowe, udokumentowane, zaawansowane wykształcenie, dorobek w tworzeniu autorskich rozwiązań i treści).

Kompetencje merytoryczne kadry szkoleniowej są kluczowym elementem decydującym o poziomie naszych usług, nie mniej jednak równie ważne są dla nas kompetencje społeczne lektorów, ich umiejętność i łatwość pracy z grupą, pozytywne nastawienie, kreatywność, życzliwość i entuzjazm. Od postawy inspirującego nauczyciela zależy w dużej mierze poziom motywacji słuchaczy, a poprzez to zachęcanie ich do nauki języków obcych w formach pozalekcyjnych.

„Prawdziwy nauczyciel powinien być zawsze najpilniejszym uczniem”. (M. Gorki). Nasi nauczyciele we współpracy ze szkołą dbają o ciągły rozwój oraz wymianę wiedzy i dobrych praktyk.

Kwalifikacje personelu dydaktycznego doskonalone są w ramach regularnie odbywających się warsztatów, szkoleń i seminariów. Nasza szkoła widzi potrzebę ciągłej aktualizacji kompetencji zawodowych lektorów, związanej m.in. z rozwojem technologicznym, technikami nauczania, nowymi materiałami i pomocami dydaktycznymi.

Lektorzy uczestniczą również w konferencjach organizowanych przez wydawnictwa językowe, np. Oxford University Press, Cambridge University Press, Pearson Education, British Council, a także inne jednostki zajmujące się doskonaleniem nauczycieli. Dzięki różnym formom dodatkowego kształcenia nauczycieli, kształtowana jest postawa otwartości i umiejętność przyjmowania perspektywy ucznia.

Praca każdego lektora jest regularnie kontrolowana i oceniana przez Dyrektora ds. Nauczania.